Эффективным средством развития познавательной активности является детское экспериментирование.
Экспериментирование и опыты дают ребенку возможность самостоятельно находить решение, подтверждение или опровержение собственных представлений.

11 января  2024 года
в старшей группе» «Солнышко» воспитатели Муссорина Людмила Юрьевна и Коваль Елена Владимировна
провели экспериментальную деятельность со снегом и льдом, цель которой — формирование исследовательского
и познавательного интереса через экспериментирование со льдом и снегом,
профилактика опасных ситуаций, возникающих в зимний период.
Юные исследователи определяли свойства снега и льда.

Наши опыты:
1. Какой на ощупь снег, лёд?
2. Есть ли запах у снега, льда?
3.Какого цвета снег, лёд?
4. Снег прозрачный?
5. Снег чистый? А лёд?
6.Что будет, если снег и лёд согреть?
7. Фильтруем воду от растаявшего снега и льда.

Пропускали воду полученную из снега через фильтр (ватный диск).
На ватном диске осталась грязь. Узнали, как сделать цветной лед, сколько будет воды, когда растает снег или лед.

В опыте «Волшебная соль» ребята с удивлением узнали, что лед быстрее тает под воздействием соли.
Самостоятельно проведенные опыты, вызвали у детей большой интерес и восхищение!