Здравствуйте! Хочется поблагодарить Ольгу Евгеньевну и других воспитателей, за организацию и проведение праздника ко Дню космонавтики. Были веселые конкурсы, дети и родители с удовольствием принимали в них участие. Спасибо за подаренные эмоции и хорошее настроение!

Уважаемые родители! Предлагаю Вашем вниманию консультацию на тему: «Как правильно одевать ребенка весной» Каждая мама заботится о своем малыше, и каждый раз, выходя на улицу, задумывается: «Как правильно одевать ребенка?». Рекомендаций существует великое множество. Причем все они абсолютно разные. Наши мамы и бабушки – категорически «за», чтобы одевать ребенка потеплее в любое врем года во избежание замерзания. Приверженцы современных методик советуют, наоборот, закалять кроху, выходя с ним на зимнюю прогулку чуть ли не в одной футболке. Специалисты же утверждают, что одевать свое чадо нужно, исходя из собственных предпочтений в одежде – то есть, на один слой больше, чем на Вас. Важно помнить, что кутать ребенка нельзя – он вспотеет и точно замерзнет или, не дай Бог, заболеет. Одежда не должна быть ему мала или слишком велика – так ребенок не сможет сполна насладиться прогулкой. Малыш должен быть одет в практичные вещи, не стесняющие его движений и имеющие способность сохранять тепло и испарять влагу. Весна радует первыми солнечными лучами, но еще достаточно ветрено и холодно, поэтому каждой маме необходимо знать, как одеть малыша для весенней прогулки, чтобы он не простудился. Первое весеннее тепло обманчиво, и одевать ребенка на улицу в это время следует с особой тщательностью. Наша задача – избежать переохлаждения, промокших ног и не допустить излишнего потоотделения на прогулке, чтобы, раздевшись, ребенок не схватил простуду под первым сквозняком. Сорок одежек. «Пришел марток – надевай сорок порток!» Руководствуясь этой народной мудростью, заботливые мамы с первой весенней капелью начинают старательно кутать своего ребенка в большое количество одежды. Другие, напротив, резко облегчают экипировку. И в том и в другом случае такой подход к детской одежде на весну может привести к простудным заболеваниям. Одежек может быть гораздо меньше сорока, но вся весенняя одежда для детей должна быть теплой и обязательно дышащей. На смену шубкам и пуховикам приходят куртки с непромокаемым покрытием, утепленные синтепоном. Вязаные свитера из шерсти можно заменить на хлопчатобумажные толстовки с начесом, свитера тонкой вязки, изделия из синтетических флисовых тканей. Они позволят сохранить тепло, но в то же время избежать перегрева и избыточного потоотделения. Брюки на время весны лучше выбирать из непромокаемых тканей, хорошо поддающихся чистке. Под них до наступления настоящего тепла лучше надевать гамаши, колготки или в идеале термобелье. Детям одинаково вредно как перегреваться, так и переохлаждаться. Количество слоев одежды зависит от температуры воздуха. Дополнительно нужно учитывать силу ветра. При одинаковой отрицательной температуре воздуха человек мерзнет тем сильнее, чем больше скорость ветра. Большое значение имеют индивидуальные особенности ребенка. Малоподвижный, постоянно зябнущий ребенок должен быть одет теплее, чем активный. Слишком укутанных малышей можно встретить гораздо чаще, чем недостаточно тепло одетых. Многие мамы, собираясь на прогулку, стараются одеть ребенка теплее, чем одеваются сами. Но если это прогулка, во время которой ребенок постоянно двигается, а мама за ним наблюдает, то это неправильно. Вспотевший ребенок имеет гораздо больше шансов заболеть, чем одетый по погоде. К тому же пот может вызвать у ребенка раздражение и сыпь. Детей нужно одевать не теплее, чем одеваются взрослые, а возможно, даже легче. (Речь не идет о детях, «гуляющих» в колясках, им нужна дополнительная защита.) Одевая ребенка, помните, что дети мерзнут меньше, чем взрослые и больше двигаются. Ноги в тепле и сухости. Требование номер один, поскольку мокрые и замерзшие ноги чаще всего провоцируют простуды, ангины и другие неприятные заболевания. Для профилактики и предотвращения простуды подойдут специальные резиновые и нубуковые ботинки и сапожки с меховым, войлочным и синтепоновым утеплителем. Обувь – это единственный предмет одежды, с которым можно не бояться переборщить в процессе утепления. Подошва обуви должна быть плотной, не гибкой, но податливой для амортизации при ходьбе. При абсолютно плоской подошве сложнее сохранять равновесие при ходьбе. Для нормальной осанки и правильного формирования свода стопы нужен небольшой каблучок. На первых ботиночках рекомендованная высота каблучка 5-7 мм, к двум годам – 1-1,5 см. Задник должен быть высоким, плотным и сплошным, без швов и складок. Выбирайте обувь с широким круглым носом, чтобы пальцы ног могли двигаться свободно. «Держи ноги в тепле, а голову в холоде!» Великий полководец Александр Васильевич Суворов вероятно, имел в виду взрослых солдат, а не детей. Но известная доля истины в его словах есть. Головной убор должен быть теплым, но не жарким. Меховые шапки можно смело отправлять в сундук: настало время вязаных и флисовых шапочек. Важно, чтобы голова ребенка не потела – иначе, сняв шапку, он может стать жертвой сквозняка и простудиться. Варианты Тепло и дождливо В такую погоду просто незаменимы резиновые сапоги, но помните, что в них ножки не дышат и потеют, особенно, когда тепло. Поэтому под них нужно надевать носочки с хорошей впитываемостью, например, из хлопка. Ветрено Сейчас на легкий свитерок нужно надеть непромокаемую и непродуваемую ветровку. Это защитит ребенка, не дав ему перегреться. Хорошо одеть легкие непромокаемые штанишки, надетые поверх обычных. Они дадут ребенку возможность покататься с горки, даже если она мокрая. После игровой площадки грязные верхние штаны можно снять и спокойно пойти дальше. Холодно и дождливо Под обычную одежду малыша оденьте плотно прилегающую футболку с длинным рукавом и колготы. Верхняя одежда должна быть непромокаемой и непродуваемой. Холодно и сухо Для такой погоды лучше воспользоваться советами о многослойности одежды. Можно одеть водолазку, свитер крупной вязки, а сверху – куртка, но не очень теплая. То же самое касается и ножек: колготки, рейтузики и брюки греют лучше, в то же время мешают меньше, чем толстые ватные штаны. Предлагаем вашему вниманию 9 рекомендаций о том, как одеть ребенка весной: 1. Не стоит сильно кутать ребенка, собираясь на весеннюю прогулку, ведь уже все-таки не зима. Ребенок, одетый в два свитера, быстро вспотеет и простудится. Гораздо важнее, чтобы одежда была непромокаемой и непродуваемой. То есть, была достаточно теплой, но не жаркой и могла защитить ребенка от дождя и ветра. 2. Для детей от 4-6 лет для весенней прогулки идеально подойдет непродуваемый и непромокаемый комбинезон. Он не сползает, его легко снимать и надевать. В нем ребенку будет удобно и тепло, в такой одежде не страшен даже холодный весенний дождь. 3. Если вы не хотите надевать на ребенка комбинезон, тогда лучше остановить свой выбор на послойном одеянии. Наденьте на ребенка маечку и трусики, теплый джемпер, колготки, непромокаемые штанишки, кофточку. Завершить «образ» нужно верхней одеждой и обувью. 4. Шапка. Важной частью одежды ребенка для весенней прогулки является шапка. Отличным вариантом может стать шапка-труба (шапка-шлем), которая одновременно выполняет функцию шапки и шарфа. Головной убор для прогулки весной должен быть теплым и непромокаемый. 5. Шарф. Также не стоит забывать о шарфе, особенно, если ребенок наденет обычную шапку, а не шапку-трубу. Шарф прикрывает не только горло, но и важные для иммунной системы лимфоузлы от переохлаждения. Шарф может быть любым, главное – правильно его завязать, он не должен мешать ребенку играть и бегать на прогулке. Лучше всего, научить ребенка надевать шарф под верхнюю одежду. 6. Варежки. Еще один важный атрибут весеннего гардероба – варежки. Они должны быть теплыми, но тонкими. А главное – непромокаемыми. Иначе вместо согревания рук, они будут выполнять обратную функцию. 7. Обувь – один из самых важных компонентов одежды для здоровья ребенка. Обувь для весенней прогулки должна быть легкой, мягкой непромокаемой, но легкие резиновые сапожки не подойдут – земля еще не прогрелась, Лучше выбрать высокие ботинки на толстой подошве, но без утеплителя, или ту же «мембранную» обувь, рассчитанную на широкий диапазон температур – от -15 до +5. Кода плюсовая температура станет привычной, можно сменить эту обувь на резиновые сапоги с «валенком» внутри (на теплой синтепоновой подкладке («сапог-вкладыш»)). 8. Важной деталью наряда ребенка весной являются носочки. Они должны быть из натурального хлопка или шерсти, теплые. Ножки малыша, благодаря этому, смогут дышать, а также находиться в сухости и тепле. 9. Безопасность. Старайтесь одевать ребенка в одежду ярких цветов. Это обеспечит прекрасное настроение родителям и малышу, а также позволит увидеть его на расстоянии при возникновении опасной ситуации. Приятных прогулок и будьте здоровы!

Выражаю огромную благодарность нашим замечательным воспитателям Наталье Викторовне , Ларисе Николаевне и Анастасии Вячеславовне и всем сотрудникам сада, за праздники , которые встречали наши детки в приходом весны. Развлечения подготовленные и проведенные в группе к празднику "8 марта", а особенные эмоции у детей были после проведения " Масленицы", впечатления и рассказы детей о празднике были такие восторженные , а для нас родителей такой огонек в глазах детей, это самое большое счастье! Низкий Вам поклон за счастье , которое Вы даете нашим деткам!!!

Выражаю огромную благодарность за прекрасный утренник, посвящённый 8 Марта, воспитателям группы «Родничок» Ирине Александровне, Снежане Эткаровна, Оксане Анатольевне, также музыкальному работнику Галине Александровне!!! Вы и детки подарили чудесный праздник, море эмоций, улыбок и тепла, душевно до слез! Благодаря профессиональной работе Оксаны Анатольевны, детки четко и красиво читали стихи и слова! Галина Ивановна учит красиво петь и танцевать, слышать музыку, помогает во время утренника деткам! Воспитатели всегда рядом, спасибо вам за заботу и вашу любовь к детям, за ваш труд, вы вкладываете в свою работу частичку своей души! Самые лучшие воспитатели только в ЦКР!

От родителей гр. "Радуга" говорим большое спасибо нашим воспитателям Ларисе Павловне, Ирине Николаевне и воспитателю гр. Капельки Ольге Евгеньевне , музыкальному руководителю Галине Александровне и учителю - дефектологу Елене Николаевне за праздник 8 Марта. Спасибо за весеннее поздравление, за веселое настроение, за творческую работу, за заботу и развитие наших детей.

Хочу выразить общее мнение большинства родителей группы "Родничок" как нам повезло не только с воспитателями, но и с учителем -логопедом Оксаной Анатольевной Иванниковой! Она очень душевно относится к детям и ответственно к своей работе. И дети отвечают ей взаимностью, а мы, родители, видим результат работы педагога. Дети выговаривают звуки, научились читать, составлять предложения и целые тексты. В своей работе Оксана Анатольевна использует различные методы работы. Это и игра, и путешествие, и собирание,речевых пазлов " и многое другое. И использование современных дидактических материалов. Считаю, что главная цель педагогом достигнута - дети любят и хотят учиться, с удовольствием выполняют задания дома. Педагог постоянно поддерживает контакт с родителями. Объясняет, что и как изучают дети, как преодолеть трудности и лучше закрепить изученный материал. Регулярно проводит открытые занятия, где все нюансы работы родители могут увидеть лично. А дети имеют замечательную возможность продемонстрировать свои знания и навыки. Считаю, что работу логопеда в нашей группе можно оценить на пятерку с плюсом!

Хочу выразить благодарность нашим замечательным педагогам Ларисе Николаевне , Наталье Викторовне и Анастасие Вячеславовне за организованный праздник посвященный " Дню олимпиады" , очень здорово , что зимние соревнования проводите для наших детей и для нас. Детям и нам родителям очень понравилось поучаствовать в таком мероприятии.Особая благодарность за то что Вы всегда в любую погоду гуляете и тем самым закаляете наших деток . Спасибо!!!

Устройте совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. Например, стихотворение А.Барто «Девочка чумазая» способствует привитию желания малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» -поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания, Т. Варламова «Мой день» - о режиме дня, С.Михалков «Прививка» расскажут о болезнях, их лечении и профилактике и т.п.) Мультсеансы: «Старые знакомые», «Все на матч», «Смешарики» из серии «Азбука здоровья»: «Распорядок», «Быть здоровым здорово», «Личная гигиена», «Кому нужна зарядка», «Горький вкус справедливости», «Скажи микробам: «Нет!», «Если хочешь быть здоров»; «Королева зубная щётка», «Здоровый образ жизни», «Митя и микробу с» и т.д.

Добрый вечер! Хотелось бы выразить огромную благодарность нашему дефектологу и логопеду Габдушевой Елене Николаевне! В группу "Радуга" мы ходим третий год и сказать, что мы научились очень многому-это ничего не сказать! Особенно это стало заметно, когда мы стали посещать школу дошкольника. Уровень подготовки гораздо выше сверстников, ребенок более дисциплинирован и усидчив! А какое у нас сейчас произношение слов! И все это благодаря занятиям с нашей любимой Еленой Николаевной!!! Никогда бы не подумала, что мой сын будет с интересом выполнять домашние задания! Но задания, которые для нас готовит наш учитель и наставник настолько увлекательны и интересны, что ребенка просто не оторвать! Все это потому, что Елена Николаевна очень грамотно находит подход к каждому ребенку! И для моего ребенка она не просто преподаватель, а настоящий друг, с которым он может поделится своими секретами!!! Сынуля с большим интересом занимается, выполняет все поставленные задачи и делает большие успехи- а это дорогого стоит!!! Побольше бы таких педагогов, которые не равнодушны к нашим детям, искренне хотят чтобы подготовка наших деток была на ВЫСШЕМ УРОВНЕ!!!!